Микляева Наталья Викторовна

Микляева Наталья Викторовна - кандидат педагогических наук, профессор.

Рецензент выпуска № 20 «Времена года» проекта «Весёлый день дошкольника».

Образование

Высшее педагогическое образование: Московский государственный педагогический институт, 1997, специальность «коррекционная педагогика и специальная психология (дошкольная)».

Аспирантура: Московский государственный педагогический университет, 2001, 13.00.03 – Коррекционная педагогика (сурдопедагогика и тифлопедагогика, олигофренопедагогика и логопедия).

Тема кандидатской диссертации

Совершенствование коррекционно-логопедической работы с дошкольниками с ОНР (в аспекте развития языковой способности).

Курсы текущего учебного года

Наименование: Специальная дошкольная психология
Факультет: дефектологический (Институт детства).

Направление: 050700.62 Специальное (дефектологическое) образование (бакалавриат).

Профиль подготовки: Дошкольная дефектология
Курс: 2.

Наименование: Специальная дошкольная педагогика
Факультет: дефектологический (Институт детства)

Направление: 050700.62 Специальное (дефектологическое) образование (бакалавриат).

Профиль подготовки: Дошкольная дефектология
Курс: 2.

Наименование: Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушениями умственного развития.

Факультет: дефектологический (Институт детства)

Направление: 050700.62 Специальное (дефектологическое) образование (бакалавриат).

Профиль подготовки: Дошкольная дефектология
Курс: 4.

Наименование: Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушениями эмоционально-волевой сферы и социального поведения
Факультет: дефектологический (Институт детства).

Направление: 050700.62 Специальное (дефектологическое) образование (бакалавриат).

Профиль подготовки: Дошкольная дефектология
Курс: 4

Наименование: Современные абилитационные технологии
Факультет: дефектологический (Институт детства).

Направление: 050700.68 Специальное (дефектологическое) образование (магистратура).

Программа подготовки: Лечебная педагогика
Курс: 2.

Наименование: Организация работы логопеда в системе образования, здравоохранения и социальной защиты.

Факультет: дефектологический (Институт детства).

Направление: 050700.65 Специальное (дефектологическое) образование (специалитет).

Профиль подготовки: Дошкольная дефектология
Курс: 5.

Наименование: Концепции проектирования лечебно-оздоровительных программ.

Направление: 050700.68 Специальное (дефектологическое) образование (магистратура).

Программа подготовки: Лечебная педагогика
Курс: 1.

Наименование: Образование детей с нарушениями поведения
Направление: 050700.68 Специальное (дефектологическое) образование (магистратура).

Программа подготовки: Лечебная педагогика
Курс: 2.

Публикации

Имеет 312 публикаций, из них 138 учебно-методических и 174 научных работы.

Исследовательские проекты и гранты

2003, 2004 и 2005: «Гранты Москвы» в области наук и технологий в сфере образования

2010: победитель Всероссийской выставки научно-технического творчества молодежи (НТТМ), научно-технический проект «Виртуальная энциклопедия проблемных педагогических ситуаций для родителей»
2013: 16 свидетельств Международного Агентства защиты авторских прав при ЮНЕСКО о регистрации прав интеллектуальной собственности, в том числе:

• Конструктор моделей охраны и укрепления здоровья детей в ДОУ.
• Конструктор образовательной программы детского сада.
• Интерактивный альбом по профилактике нарушений адаптации у детей.
• Комплекс фонетико-фонематических кубиков для формирования фонематического восприятия у детей дошкольного возраста.
• Комплект морфемных кубиков для формирования грамматического чувства языка у детей дошкольного и младшего школьного возраста.
• Виртуальная энциклопедия проблемных педагогических ситуаций для родителей детей дошкольного возраста.
• Конструктор мониторинга образовательной программы детского сада.

За время профессиональной деятельности - 28 ГРАНТов Департамента образования города Москвы.

в 2009:

• «Проведение исследования по изучению потребностей московской семьи в различных формах и видах инклюзивного, интегративного и специального дошкольного образования». 

в 2012-2013:

• «Разработка и апробация информационных технологий управления ДОУ».
• «Создание интерактивного информационного ресурса, посвященного повышению квалификации руководителей ДОУ по вопросам внедрения экономических механизмов эффективности деятельности дошкольных ОУ».
• «Анализ практики и разработка рекомендаций по развитию государственно-общественного управления в системе дошкольного образования».
• «Разработка модели территориальных (многоуровневых) образовательных комплексов, включающих учреждения дошкольного образования (по ступеням) и дополнительного образования».
• "Внедрение современной модели оценки качества профессиональной подготовленности и образовательной деятельности педагогов ДОУ".

В 2013 - 2014 г.:

• «Разработка системы общественно-профессиональной аккредитации образовательных программ высшего профессионального образования по направлению «Педагогика»».
• «Мониторинг состояния, проблем и перспектив развития семейного образования и разработка механизмов участия государства в финансировании образовательных программ соответствующего уровня».
• «Разработка системы взаимодействия уровней образования в рамках крупных образовательных комплексов города Москвы».